Undersøgelse og iagttagelser af børn omgang med online resourcer
Målgruppe:
Den målgruppe jeg har valgt, er den klasse min datter går i. Det er anden klasse på Lysabild skole. En lille provinsby på sydals.
Dermed ikke sagt, at det er udenfor lands lov og ret.
Iagttagelser:
Alle børn i denne klasse har en mobil, de kan gå på nettet med, der er enkelte der har en facebook profil. Min datter er ikke en af dem. Jeg mener der sker mange ting på facebook, som børn i alder 8 - 10 år ikke har behov for at deltage i.
Mobiltelefonen bliver brugt til mange forskellige ting, som oftes er det spil og sms. Spillene henter de på nettet. Nogle er gratis andre koster et lille beløb, op til ca. 16kr.
En del af pigerne er på en spilleside på nettet der hedder "Movie star planet". Her kan de kreere en avatar. Den klæder de på, gir frisurer og skaber et hjem til dem. Det er en lille udgave at det tidligere spil sim city. De bor i en by, hvor de kan tilføje deres venner, gå på shopping tur, få kærester, lave et hjem, ja det vi lever i til daglig, men på deres præmisser.
Jeg har som mor altid en finger med, for at sikre at alt går som det skal. :)
Med hensyn til sproget i henholdsvis smser eller på nettet, så er børn i den alder nok ikke helt "Emma Gadssk", men slangudtryk er heller ikke en del af det daglige tale endnu.
Drengene i klassen er mere til spil på fx playstation eller x-box.
De piger og drenge der er på facebook, har tilføjet mig derinde, men jeg har valgt ikke at acceptere dem.
Der kommer mange forskellige ting ud på facebook, som bestemt ikke er for børns øjne og ører. Jeg kan udfra hvad min datter fortæller høre, at de kender til mange forskellige aktiviteter, som fx "paradise hotel" grupperne. Hvilket bestemt ikke er for børn.
Jeg har den klare holdning, at de i den alder ikke har noget at søge derinde.
Camilla
mandag den 25. februar 2013
mandag den 18. februar 2013
Aktivitet 1 tekst 2 Traditioner i forandring
"Børn og unges digitale liv"
For børn er det digitale liv et værktøj de skaber nye sociale relationer.
Om det er via mobil eller pc, så er det vigtig for dem at forældrene bakker op omkring deres interesser.
Som forældre skal man være lyttende, nysgerrig, initiativ tagende og lade sig inddrage i barnets interesser.
Selvom børnene tit ved mere om den digitale verden, er det forældrene der skal sætte grænserne.
Fokusområde 1
"Børn og unges sociale liv leves i høj grad i cyberspace, enten på mobilen eller på internettet. Børn og unge kommunikerer med deres venner uden at være fysisk tilstede. Både i de sociale netværk, men også med sms og mms. Her skaber de venskaber og holder sig opdateret i kammeratflokken, og derfor er de også socialt afhængige af disse."
Min nevø på 13 er meget aktiv indenfor dette område. I julen skulle han til en såkaldt LAN party, hvor de spiller hele dagen og natten.
Ved den her party skulle han mødes med 3 andre drenge på samme alder, som han aldrig før har set, men kendt i lang tid gennem spillet.
Fokusområde 2
"Medierne er en del af børn og unges liv i dag, så derfor kan man som forældre lige så godt tage børnene i hånden og følges med dem ud i den digitale verden. Orienter jer, vis interesse, vær nysgerrig, lyt, lad jer inddrage, tag initiativ og lær sammen med jeres barn."
Idag lærer vi sammen med vores børn hvordan vi skal omgåes medierne. Vi som forældre sætter grænserne, men skal naturligvis også sætte nye grænser hen af vejen.
Camilla :)
For børn er det digitale liv et værktøj de skaber nye sociale relationer.
Om det er via mobil eller pc, så er det vigtig for dem at forældrene bakker op omkring deres interesser.
Som forældre skal man være lyttende, nysgerrig, initiativ tagende og lade sig inddrage i barnets interesser.
Selvom børnene tit ved mere om den digitale verden, er det forældrene der skal sætte grænserne.
Fokusområde 1
"Børn og unges sociale liv leves i høj grad i cyberspace, enten på mobilen eller på internettet. Børn og unge kommunikerer med deres venner uden at være fysisk tilstede. Både i de sociale netværk, men også med sms og mms. Her skaber de venskaber og holder sig opdateret i kammeratflokken, og derfor er de også socialt afhængige af disse."
Min nevø på 13 er meget aktiv indenfor dette område. I julen skulle han til en såkaldt LAN party, hvor de spiller hele dagen og natten.
Ved den her party skulle han mødes med 3 andre drenge på samme alder, som han aldrig før har set, men kendt i lang tid gennem spillet.
Fokusområde 2
"Medierne er en del af børn og unges liv i dag, så derfor kan man som forældre lige så godt tage børnene i hånden og følges med dem ud i den digitale verden. Orienter jer, vis interesse, vær nysgerrig, lyt, lad jer inddrage, tag initiativ og lær sammen med jeres barn."
Idag lærer vi sammen med vores børn hvordan vi skal omgåes medierne. Vi som forældre sætter grænserne, men skal naturligvis også sætte nye grænser hen af vejen.
Camilla :)
fredag den 8. februar 2013
Traditioner i forandring (mobiltelefoni)
Aktivitet 2
Min målgruppe er børn i 2. klasse (min datters). På forældre intra står følgende:
Det er i skoletiden ikke tilladt at have mobiltelefoner med. Børn der medbringer mobiltelefoner der er tændte i undervisningen bliver fjernet og først udleveret efter sidste undervisningstime.
Hvad gør børn når de taler i mobil?
Min datter svarer mobil ved at sige hendes navn. Derefter kommer der ikke meget mere. Hun lader den anden part styre samtalen og stille spørgsmålene.
Børn i den aldersgruppe er meget stole over at have en mobil. Mobilen har oftet erstattet spillemaskiner som dsi og playstation(gameboy version).
I SFOen er der andre regler. Her ser man ofte børn der sidder med deres mobil. SFOen vælger også at det er okay at medbringe mobilen, da de på denne måde kan styre legeaftaler og kontakte deres forældre. Alt dette foregår i samarbejde med pædagogerne på stedet.
Mobilen er blevet et uundværligt "apparat". Vi har det med alle steder, uanset alder.
Camilla
Tjek lige det her.... :)
http://jyllands-posten.dk/ditliv/article3936498.ece
Min målgruppe er børn i 2. klasse (min datters). På forældre intra står følgende:
Det er i skoletiden ikke tilladt at have mobiltelefoner med. Børn der medbringer mobiltelefoner der er tændte i undervisningen bliver fjernet og først udleveret efter sidste undervisningstime.
Hvad gør børn når de taler i mobil?
Min datter svarer mobil ved at sige hendes navn. Derefter kommer der ikke meget mere. Hun lader den anden part styre samtalen og stille spørgsmålene.
Børn i den aldersgruppe er meget stole over at have en mobil. Mobilen har oftet erstattet spillemaskiner som dsi og playstation(gameboy version).
I SFOen er der andre regler. Her ser man ofte børn der sidder med deres mobil. SFOen vælger også at det er okay at medbringe mobilen, da de på denne måde kan styre legeaftaler og kontakte deres forældre. Alt dette foregår i samarbejde med pædagogerne på stedet.
Mobilen er blevet et uundværligt "apparat". Vi har det med alle steder, uanset alder.
Camilla
Tjek lige det her.... :)
http://jyllands-posten.dk/ditliv/article3936498.ece
Traditioner i forandring
Emma Gad - Livet udenfor hjemmet
Fokusområde 1
For at henvise til opgavens titel, vil jeg fokusere på Telefoneringen. Emma Gads måde at beskrive den måde vi skal snakke eller snakker i telefon er langt fra det vi gør idag. Når vi befinder os i en situation hvor vi sidder til møde eller har gæster, tager vi ugenert mobilen når den ringer. Vi undskylder måske, men taler alligevel videre.
Er det okay bare at tage telefonen når man sidder til et møde?
Fokusområde 2
Offentlige forum som teater biograf, restaurant eller koncerter. Et eksempel kunne være at sidde i biografen. Det sker ofte at der er en eller flere der ikke bryder sig om filmen, men alligevel vælger at bliver siddenede og uden at dæmpe sig brokker sig over filmen. De tager ikke hensyn til om det kan genere andre. Resaturanter er også tit udsat for de såkaldte højlydte "brokkehoveder". Dem der ikke lægger skjul på at eksempelvis tjeneren ikke udfører sit arbejde til tilfredshed.
Emma Gad skriver "Har man nogen grund til at beklage sig over en Tjeners adfærd, bør man henholde sig til Etablissementets Leder, helst under fire Øjne, for ikke at have Vidner til den Ydmygelse det er, at Værten altid giver sin Tjener medhold.
Er det sådan idag, at vi opsøger værten på restauranten når vi er utilfredse med beværtningen?
Lader vi det stå til fordi vi ikke orker konfrontationen?
Camilla
Fokusområde 1
For at henvise til opgavens titel, vil jeg fokusere på Telefoneringen. Emma Gads måde at beskrive den måde vi skal snakke eller snakker i telefon er langt fra det vi gør idag. Når vi befinder os i en situation hvor vi sidder til møde eller har gæster, tager vi ugenert mobilen når den ringer. Vi undskylder måske, men taler alligevel videre.
Er det okay bare at tage telefonen når man sidder til et møde?
Fokusområde 2
Offentlige forum som teater biograf, restaurant eller koncerter. Et eksempel kunne være at sidde i biografen. Det sker ofte at der er en eller flere der ikke bryder sig om filmen, men alligevel vælger at bliver siddenede og uden at dæmpe sig brokker sig over filmen. De tager ikke hensyn til om det kan genere andre. Resaturanter er også tit udsat for de såkaldte højlydte "brokkehoveder". Dem der ikke lægger skjul på at eksempelvis tjeneren ikke udfører sit arbejde til tilfredshed.
Emma Gad skriver "Har man nogen grund til at beklage sig over en Tjeners adfærd, bør man henholde sig til Etablissementets Leder, helst under fire Øjne, for ikke at have Vidner til den Ydmygelse det er, at Værten altid giver sin Tjener medhold.
Er det sådan idag, at vi opsøger værten på restauranten når vi er utilfredse med beværtningen?
Lader vi det stå til fordi vi ikke orker konfrontationen?
Camilla
torsdag den 7. februar 2013
Traditioner i forandring
Resumé af:
Gad, Emma: "Takt og Tone", Hvordan vi omgaas
Emma gad er som bekendt høflighedens lange arm. I dette
afsnit får vi vist den rigtige vej til verden udenfor hjemmet. De høflige
fraser som ”undskyld må jeg lige …..” og ”vil de være så venlig at …..” er ofte
benyttede udtryk heri.
Om vi telefonerer, er i teateret, restauranten eller bare
møder hinanden på gaden, skal den høflige og imødekommende ”Takt og Tone”
bevares. Voldsomme udbrud og kritik af forestillinger eller ventetid hos læge
eller lignende, skal holdes på et lavt niveau eller gemmes til man er i
hjemmets egne 4 vægge.
Så selvom vi i dag skriver 2013 og ikke 1913 så ville budskabet være: Vær mod
andre, som du selv ønsker de skal være mod dig.
Abonner på:
Opslag (Atom)