1:3 menneskesyn

1:3 Et spørgsmål om menneskesyn

Hvilke erfaringer har du med de to skitserede menneskesyn? Hvor stammer erfaringerne fra? Mine erfaringer med disse 2 menneskesyn stammer både fra min tid i en vuggestue/børnehave, hvor jeg var inden jeg startede på seminaret, og fra mine egne børn. Jeg handler ud fra det systemiske menneskesyn, hvor jeg ikke handler uden at samtale med børnene. Jeg spørger indtil, hvad der ligger til grunde for det der er sket, og hvad vi kan gøre for at løse konflikten. Jeg har naturligvis altid for øje, at være i børnehøjde, både med mit kropssprog og min udtale. Hvis jeg handlede ud fra det mekaniske menneskesyn, ville jeg ikke inddrage børnene i min beslutning, men selv drage en konklusion ud af det jeg kunne se.

Hvad kan få pædagogen til at handle ud fra det mekaniske menneskesyn, selvom vedkommende har det systemiske menneskesyn som ideal? Ud fra egne erfaringer og observationer, mener jeg, at man nogle gange kan føle sig nødsaget til at træffe beslutninger uden at inddrage børnene, hvis man gentagene gange har prøvet at løse konflikten, men uden held.

Mvh Camilla